Num breve e rápido balanço das aulas de Educação Tecnológica do 1º Período deste ano lectivo podemos dizer que as mesmas foram divertidas, mas, no entanto, muito trabalhosas.
Numa primeira fase, e durante as primeiras aulas da disciplina, os alunos aprenderam e consolidaram os sistemas de representação. Primeiramente, aprendemos a perspectiva cavaleira e as projecções ortogonais nomeadamente as respectivas vistas de um objecto, assim como esboçamos alguns objectos tridimensionais
Para além da matéria acima referida, também referenciamos as regras de um desenho técnico e as escalas a utilizar no desenho. Como falamos muito em objectos técnicos, também realizamos a análise técnica de objectos...
Com toda esta informação adquirida e ainda com a explicação de como se trabalha em projecto (Metodologia Projectual), cada grupo seguiu a proposta do professor a realizou um protótipo de um chinelo e respectiva embalagem. Paralelamente ao projecto prático foi realizado um projecto teórico sobre o mesmo - o chamado dossier de projecto.
Foi com isto que passamos uma maior parte do período, a construir o protótipo de chinelo. De cada escolha, de cada forma e de cada tema, produziram-se chinelos admiráveis, que foram avaliados pelo professor. Todos os grupos tiveram que fabricar uma embalagem para o chinelo que deveria ter a ver com o tema geral do chinelo.
Alguns alunos, terminaram os seus chinelos antes do tempo previsto, e como alguns também ainda não tinham realizado o dossier de projecto, aplicaram.se depois nessa tarefa. De nunca esquecer, que para o nosso sucesso, muito contribuiu a ajuda do professor Alexandre Marinho.
E como todas as disciplinas, após as posteriores avaliações, realizou-se a Auto e Hetero Avaliação.
E já agora deixo uma foto do meu chinelo...
Ricardo Martins, 9º C
EB2,3 Vila Caiz
